Descripción

¿QUÉ ES ESTE RECURSO?

Este recurso es un pack para completar la Situación de Aprendizaje 1 de libro de Oxford de Open up de tercero de primaria.

¿QUÉ INCLUYE ESTE RECURSO?

• INCLUYEYE MATERIALES PARA PIZARRA:

  • LISTENING ACTIVITY: RUN, JUMP FLY 
  • SPEAKING: WHAT’S THE MISSING ANIMAL?
  • SPEAKING: IS IT? ARE THEY?
  • HOW IS THIS ANIMAL?
  • SINGULAR OR PLURAL?
  • SOUND PATTERN PH

  MATERIALES PARA TRABAJO INDIVIDUAL

  • SUMMARY FOR THE NOTEBOOK
  • ACTIVITY SHEETS FOR THE NOTEBOOK
  • SUDOKU PUZZLES
  • COMMUNICATIVE FOLDER TO PRINT

¿CÓMO CONSIGO ESTE PRODUCTO?

Una vez realizada la compra, podrás descargarte un PDF con los links de todos los links y archivos.

¿CÓMO UTILIZAR ESTE PRODUCTO?

Bajo mi punto de vista como docente de inglés, en el libro se introduce contenido escrito antes de que el alumnado haya realmente afianzado el oral, por eso he creado este material.

Por ello, la secuencia por orden que yo utilizo en clase es la siguiente:

• Visualizamos el vídeo del libro
• Procedemos a realizar una actividad de listening donde se demuestre comprensión: “run, fly, jump”
• Una vez nuestro alumnado comprende el léxico, vamos a empezar a producirlo con una actividad de speaking: “What’s the missing animal?” Es importante que en la diapositiva donde aparecen todos los animales, las pronunciemos nosotros y ellos las repitan.
• Realizaremos la presentación de fonética PH de elephant.
• En tercero nuestro alumnado no ha adquirido conocimientos gramaticales en la primera lengua, por eso los conceptos singular o plural no los tiene consolidados. Esta presentación les enseña a ello. Además con ella se trabaja la competencia plurilingüe ya que el plural se forma igual en ambas lenguas: Singular or plural?
• Ha llegado el momento de practicar preguntas en singular o plurar con “Is it?, Are they?”. Con esta presentación aprenderán a hacerlo. Al principio está especificada la inversión de las palabras a la hora de hacer preguntas, pero poco a poco se irá eliminando.
• Visualizaremos el segundo vídeo del libro en el que se introducen los adjetivos. Ha llegado el momento de repartir la hoja resumen para pegar en la libreta.
• Con el soporte del resumen para la libreta, realizaremos la presentación “How is this animal?” Podrán consultar la libreta para contestar correctamente.
• Para practicar el writing de las palabras, haremos dos sudokus. Estos sudokus permiten varias soluciones. También tienen la hoja de practicar el léxico donde están las imágenes con la palabra vacía.
• Para practicar la función comunicativa también tienen una ficha donde tienen que completar huecos con is, are, it, they.

¿QUÉ OCURRE SI ME DA ERROR EL ARCHIVO?

En ocasiones, los archivos se amplían añadiendo más recursos. Para volverte a descargar el archivo deberás acceder de nuevo a la web y proceder a la descarga. Si esto te diera error, escribe un correo a info@marialateacher.com